常常听到中学英语老师抱怨小学英语老师，说小学英语老师教出的学生怎么基础都这样不好；小学英语老师也非常委屈。很多小朋友小学英语考试经常90多分，但是一进入初中，英语成绩就直线下滑。
英语学习的问题才开始真正来了！科目增加了、时间却少了，内容变多了，难度加大了。很多同学还用小学的那一套方式学英语根本应付不了，所以考试分数直线下降。英语培训但是到底这个问题背后是什么样的情况呢？
下面我们就讲讲小学英语普通存在的现象，以广州为例：
广州小学一、二年级英语书名叫英语口语，一周两节课，每节课40分钟，考试也是非常简单，大部分孩子考90多分甚至100分也根本不能说英语有多厉害，尤其是在外面学过英语兴趣班的孩子学一、二年级英语内容，那简直太容易了。
三年级英语成为主科，学校、老师和家长都开始更加重视英语学习了。孩子们一进入三年级，大部分都被拼写单词当头一棒！感觉很难记、记不住，导致英语课上听写单词不及格。有些家长会反应的很强烈，马上就去报读自然拼读学习班。但是即使不报拼读班，一个学期下来，大部分学生都会适应英语学习的节奏，总体应该都还算行，各个班级的平均分都能达到90分以上。
四、五、六年级基本上都是按照三年级的路线，年复一年、变化不大。虽然学校已经开始越来越重视英语听说的训练，但是在考试中丢分的往往还是听力分。
为什么80%以上的小学生，一进入初中，英语就不行了？
真正的问题是——
小学里的英语考试太简单！
整个小学6年英语单词才800个不到！一个美国5岁的小孩能听懂多少词汇？3000个！那么，大家还记得孩子小学一年级时一年学了多少个汉字吗？1500个！一年能学会1500个汉字，但是用死记硬背的方式极其低效的在6年完成了800个英语单词，而且听说还不行。听力不懂教，就知道背！背！背！写！写！写！到了中学，还想用6年背800个单词？根本没有这么多时间了！学习科目增加了，时间变少了。
